نقد و بررسی
1001 تست هوش و استعداد تحلیلی کلامی و ادبی ششم و نهم مهروماه
کتاب تست هوش کلامی 1001 مهروماه، نوشته مهندس مصطفی باقری و امین یزدیزاده، به هدف کمک به شکوفایی و تقویت هوش و استعداد تحلیلی کلامی و ادبی دانشآموزان ششم تا نهم، نوشته شده است. این کتاب دربرگیرنده حجم بالایی از تست است که میتواند به آمادگی ذهنی بیشتر دانشآموزان در رویارویی با سوالات آزمونهای ورودی تیزهوشان، منجر شود.
قالب کلی کتاب، شامل 7 بخش است که 5 بخش آن به فصول مختلف و هر فصل هم به مباحث مختلفی، تقسیم شدهاند. یک بخش هم به پاسخنامه، اختصاص داده شده و یک بخش هم شامل یک پیوست دو قسمتی است که در ادامه به محتویات این پیوست، بیشتر خواهیم پرداخت.
این کتاب، ظاهر رنگارنگ و جذابی داشته و رنگ جلد جلویی (سبز) و پشتی (قرمز) آن با هم تفاوت دارد. کیفیت جلد و صفحات خوب بوده و چاپ این کتاب هم از کیفیت مناسبی، برخوردار است.
تنوع رنگی برای هر بخش از کتاب، متفاوت بوده اما انتخاب تنها سه رنگ برای هر بخش، باعث شده صفحهآرایی کتاب، کمی خستهکننده، به نظر برسد و به جذابیت ظاهری آن، کمکی نمیکند. سایز و فونت نوشتهها هم مناسب و درست، انتخاب شده است.
از نظر تعداد صفحات، میتوان گفت که کتاب 1001 تست هوش و استعداد تحلیلی کلامی و ادبی ششم و نهم مهروماه، با افزودن به حجم و توضیحات مربوط به تیپهای سوالی، میتواند در جهت کمک به آمادگی بیشتر دانشآموزان، حجم کتاب را افزایش دهد.
چنانچه بخواهید کتاب را از نظر غلطهای املایی، نگارشی و علمی بررسی کنید، باید بدانید که در این کتاب، اشتباههای نگارشی مثل قرار ندادن نیمفاصله بین می و بن فعل در افعال استمراری و استفاده از کلمات نادرست مثل اشتباها (که در درسنامه یکی از مباحث، به نادرستی آن، اشاره شده است.) دیده میشود. غلطهای علمی (سوالات اشتباه) این کتاب را هم در بخشهای بعدی، دقیقتر بررسی خواهیم کرد.
درسنامه کتاب 1001 تست هوش و استعداد تحلیلی کلامی و ادبی ششم و نهم مهروماه
درسنامه کتاب 1001 تست هوش و استعداد تحلیلی کلامی و ادبی ششم و نهم مهروماه، به صورت یک درسنامه و توضیح ثابت نبوده و برای هر فصل، متفاوت است.
در واقع میتوان گفت که این کتاب، برای بعضی از فصول، درسنامهای در نظر نگرفته و فقط قبل از شروع هر نوع تایپ تست، به توضیح صورت سوال، پرداخته است. برای مثال درسنامههای فصل اول از بخش اول، بسیار خلاصهاند و عملا درسنامه به حساب نمیآیند.
اما در بعضی فصول هم درسنامه این کتاب، مفصلتر است و به آموزش نکات بیشتری میپردازد. هر چند میتوان گفت که درسنامه این بخشها هم میتواند کاملتر باشد. برای مثال در درسنامه فصل دوم از بخش اول، نوشته شده که برای پاسخدهی به سوالات ساختار واژه، باید با اکثر وندهایی (پیشوندها، میانوندها و پسوندها) که در کتابهای درسی، آموزش داده شدهاند، آشنا باشید.
در این بخش، مولف میتوانست وندهای پرتکرار کتب درسی را در قالب یک فایل پی دی اف و با یک کیوآرکد در اختیار دانشآموز قرار دهد تا مطالعه این بخش برای او، آسانتر باشد.
در ادامه مطالب این فصل هم بهتر بود یک توضیح کامل در مورد ساختار کلی کلمات، داده میشد تا ذهن دانشآموز در مواجهه با تستهای این بخش، آمادهتر باشد. از نکات مثبت درسنامه این فصل، داشتن مثالهای حل شده است که بهتر است به سایر بخشها و فصول این کتاب کمکدرسی هم افزوده شوند.
در بیشتر درسنامهها (یا بهتر است بگوییم توضیح صورت سوالات) از لطیفههای کوتاه و بامزهای استفاده شده که جذابیت خواندن درس را برای دانشآموز، افزایش میدهند. این لطایف معمولا در حد یک خط هستند و به موضوع مورد بحث، مرتبطند. با این حال میتوان گفت که بهتر بود به جای آنها، توضیحات بیشتری در مورد نحوه تشخیص تایپهای تستی و نحوه حل آنها، داده میشد.
یکی از درسنامههای کاملتر این کتاب، درسنامه مبحث 87 یعنی انواع سوالات نتیجهگیری از متن، از فصل نهم (درک مطلب و نتیجهگیری) بخش 3 (استدلال، درک و تحلیل متن) است که در آن، تایپهای مختلف تستی، با مثال، مطرح، بررسی و حل شدهاند. توضیحات این بخش برای دانشآموزان، مفید بوده و به آمادگی ذهنی بیشتر آنها در مواجهه با تستهای مشابه، کمک میکند.
در پایان این کتاب، دو پیوست برای پوشش مفاهیم و معانی واژگان کتاب درسی از پایه سوم تا نهم به تفکیک پایه درسی و گنجینه کامل کنایهها، ضربالمثلها و واژههای همآوا و ایهامساز، در نظر گرفته شده که از نکات مثبت آن، به حساب میآیند.
تستهای کتاب تست تیزهوشان هوش و استعداد تحلیلی کلامی و ادبی مهروماه
از نظر تعداد و تنوع تستی، میتوان گفت که این کتاب، عملکرد خوبی داشته است. این کتاب به طور کلی دارای 2,593 تست است.
از بخش اول این کتاب، تواناییهای کلامی (دارای 5 فصل زیرمجموعه و 53 مبحث) 1,158 تست، از بخش دوم، درک، تصحیح و تکمیل عبارات (دارای 3 فصل زیرمجموعه و 23 مبحث) 367 تست، از بخش سوم، استدلال، درک و تحلیل متن (دارای 1 فصل زیرمجموعه و 5 مبحث) 165 تست، از بخش چهارم، مسائل الفبایی و کدگذاریهای کلامی (دارای 2 فصل زیرمجموعه و 18 مبحث) 698 تست و از بخش پنجم، دقت، سرعت، توجه و تمرکز (دارای 2 فصل زیرمجموعه و 12 مبحث) 205 تست، مطرح شده است.
تستهای این کتاب، از تستهای تالیفی و شناسنامهدار مثل تستهای تیزهوشان ششم به هفتم و نهم به دهم سالهای گذشته و اخیر (1402 و 1403)، آزمون طرح سنجش، آزمون سمپاد سالهای دور (79، 81 و …)، آزمون سنجش استعداد، نمونه دولتی سالها و استانهای مختلف (مثلا قم 94، خراسان رضوی 95) و … تشکیل شده است.
بعضی از سوالات نیز مشابهسازی و تعدادی هم با عنوان «آزمون برگزارشده»، علامت زده شده که مشخص نیست از چه نوع آزمونی، مطرح شدهاند. در میان تستهای تالیفی این کتاب، تستهایی که دارای اشتباه تایپی هستند، صورت سوال گنگ و ناواضحی دارند یا به طور کلی مفهومی ندارند، به وفور دیده میشود.
از جمله این سوالات، میتوان به سوال 1327، اشاره کرد که در جمله نوشته شده در صورت سوال، یک ویرگول بعد از تکرار، جا مانده و همین موضوع باعث شده پاسخگویی به سوال، تقریبا غیر ممکن شود.
سوال 934 هم جزء سوالاتی است که صورت گنگی دارد و عملا مفهوم خاصی ندارد. در بین گزینههای این سوال، ارتباطی وجود ندارد و در پاسخنامه نوشته شده که به جز کارگردان، بقیه گزینهها، افرادی هستند که با پول سروکار دارند یا به عبارتی برای شروع کار خود، احتیاج به پول دارند؛ در حالی که متخصص مالی برای شروع کار خود (مشاوره در زمینه امور مالی) به هیچ سرمایهای احتیاج ندارد.
سوال 994 هم به سرنوشت سوال 934 دچار شده و بین گزینههای آن، هیچ رابطهای نمیتوان برقرار کرد. برای مثال جداکننده (که میتواند نام یک دستگاه باشد)، ارتباطی با تصعید یا تصفیه ندارد و پاسخ نوشته شده برای این سوال هم به هیچ وجه، قانعکننده نیست.
در مثال آخر صفحه 62 هم یک اشتباه تایپی پیش آمده و مرید به جای آنکه قبل از دونقطه نوشته شود، بعد از آن نوشته شده که در ارتباط بین کلمات صورت سوال، ایراد ایجاد میکند. تقریبا همه سوالات این کتاب، به صورت میکروطبقهبندی شده هستند و بهتر بود در پایان هر بخش، یک قسمت برای آزمون با سوالات ترکیبی، برای سنجش بهتر آمادگی دانشآموز، قرار داده میشد.
برای بعضی تستها، فقط گزینه درست نوشته شده و پاسخ تشریحیای وجود ندارد. برای مثال تست 586، نیاز به توضیح بیشتری دارد که در این کتاب ارائه نشده است. در واقع تعداد تستهایی که توضیح تشریحی ندارند، کم نیست و این موضوع، افزون بر ناقص و خلاصه بودن درسنامهها که عملا به درک دانشآموز از سوال، کمکی نمیکنند، باعث شده محتوای آموزشی این کتاب، نقص نسبتا بزرگی داشته باشد.
بهتر است در چاپهای بعدی این کتاب، علاوه بر کاملتر کردن درسنامهها، به برطرف کردن ایرادهای صورتهای سوالات، مرتبط بودن گزینهها و کاملتر شدن پاسخها، توجه بیشتری، نشان داده شود.
چرا باید از ما خرید کنید؟
اگر به دنبال فروشگاهی هستید که هم کیفیت بی نظیری داشته باشد و هم ضمانت قیمت داشته باشید؛ فروشگاه چی بخونم دقیقا همان فروشگاه مد نظر شماست.
جدول تعداد تستهای کتاب 1001 تست هوش و استعداد کلامی تیزهوشان ششم و نهم مهروماه
بخش |
عنوان بخش |
نام فصل |
تعداد سوال |
1
|
تواناییهای کلامی |
فصل 1: روابط کلامی |
209 |
فصل 2: ساختار، اجزا و املای واژگان |
94 |
فصل 3: ارتباطات واژگان |
344 |
فصل 4: تناسب واژگان |
234 |
فصل 5: دستهبندی واژگان |
277 |
2 |
درک، تصحیح و تکمیل عبارات |
فصل 6: کامل کردن گزارهها |
190 |
فصل 7: ضربالمثلها و قرابت معنایی |
45 |
فصل 8: جملهسازی و تصحیح جملات |
132 |
3 |
استدلال، درک و تحلیل متن |
فصل 9: درک مطلب و نتیجهگیری |
165 |
4 |
مسائل الفبایی و کدگذاریهای کلامی |
فصل 10: سوالات مبتنی بر حروف الفبا |
448 |
فصل 11: کدگذاری و رمزگشاییهای کلامی |
250 |
5 |
دقت، سرعت، توجه و تمرکز |
فصل 12: سنجش سرعت با سوالات کلامی |
83 |
فصل 13: سنجش دقت و سرعت با سوالات تحلیلی |
122 |
مجموع |
2,593 |
بیشتر
کمتر