نقد و بررسی
الگوی کار و تمرین ریاضی هشتم نشر الگو
کتاب الگوی کار و تمرین ریاضی هشتم انتشارات نشر الگو با هدف تفسیر و توضیح و همچنین آموزش کامل و دقیق مباحث کتاب درسی تالیف شدهاست. وجود درسنامههای مفهومی با توضیحات روان و مبتنی بر مباحث کتاب درسی، این کتاب را در مسیر خود قرار دادهاست.
هر فصل شامل درسنامه، مثال، مسئلههای تکمیلی، تمارین، پرسشهای تشریحی و چندگزینهای و همچنین آزمون فصل است. فهرست کتاب بسیار دقیق و کامل است و صفحه شروع هر عنوان را نیز مشخص کردهاست. لحن کتاب کاملا رسمی است. با توجه به محتویات، کتاب توانسته به آن چه به عنوان هدف تعیین کردهاست، رسیدهباشد. کتاب فاقد QR-code و اپلیکیشن است.
در ادامه به بررسی کتاب الگوی کار و تمرین ریاضی هشتم نشر الگو اثر اشکان نعمتی، ارشک حمیدی و کاظم اجلالی میپردازیم.
کتاب حجم معقول و استانداردی دارد. کیفیت کاغذ کتاب مرغوب و سفید است. فضای کافی برای نوشتن پاسخ هر سوال در نظر گرفته شده است. سایز نوشتهها و فونت آن، همچنین فاصله بین خطوط بهخوبی رعایت شدهاست.
استفاده از رنگهای متنوع در مباحث و جاهای مختلف، یکنواختی کتاب را از بین میبرد و آن را بسیار جذاب میکند. اشکال بسیار دقیق هستند. طرح جلد کتاب بامزه و تقریباً متناسب با محتوا است. حجم محتوای مباحث این کتاب بسیار متناسب با موضوعات کتاب درسی است.
توضیحات کامل، پوشش کتاب درسی، درسنامههای خودآموز و تمارین تشریحی متنوع از ویژگی بارز کتاب است، بهطوریکه آن را در مسیر خود قراردادهاست و مخاطب را به یک رضایت بسیار خوبی میرساند. غلط املایی و نگارشی در کتاب دیده نمیشود. بهتر است مخاطب همزمان با کلاس درس از این کتاب استفاده کند.
پیش از خرید اینترنتی کتاب الگوی کار و تمرین ریاضی هشتم نشر الگو ادامهی مطلب را مطالعه کنید.
آموزش (درسنامه) کتاب الگوی کار و تمرین ریاضی هشتم
طبقهبندی مباحث کتاب الگوی کار و تمرین ریاضی هشتم نشر الگو همانند کتاب درسی است. هر فصل به چند درس تقسیم شدهاست، بهطوریکه عناوین نیز با عناوین کتاب درسی کاملا یکسان است. این طبقهبندی درست باعث میشود تا در استفاده از آن و تطابق آن با کتاب درسی، کار مخاطب راحت باشد.
درسنامهها دارای حجم کاملا معقول و توضیحات بسیار ساده و روان هستند، بهطوریکه بدون ورود به مباحث اضافه و خستهکننده، مطالب را به مخاطب انتقال میدهند. هدف درسنامه آموزش مفهومی است و از ذکر مسائل به صورت نکتهای خودداری شدهاست.
زیادهگویی و استفاده از لغات ثقیل در کتاب دیده نمیشود و بهخوبی تمام کتاب درسی، پوشش دادهشدهاست. نگارش درسنامهها بر اساس تمارین و پرسشها است، بهطوریکه با مرور آنها به راحتی هم پرسشهای کتاب درسی و هم سوالات همین کتاب پوشش دادهمیشود.
ذکر درسنامهها درون کادرهای مستطیل شکل و وجود کادر رنگی، وجه تمایزی بین قسمتهای کتاب ایجاد کردهاست. مثالها کاملا ساده انتخاب شدهاند تا ارتباط بهتری با موضوع داشتهباشند و مخاطب بتواند به راحتی آنها را درک نماید.
مخاطب اصلی این کتاب دانشآموزانی هستند که صرفاً به دنبال تمارین همسطح کتاب درسی هستند، تا با مرور آنها میزان تسلط خود بر محتوا را بیشتر کنند و این فرصت بسیار خوبی است تا دانشآموزان ضعیف از آن استفاده کنند.
ممکن است دانشآموزان قوی نتوانند ارتباط چندان خوبی با کتاب داشتهباشند، زیرا مباحث مورد نظر آنها و مباحث پیشرفتهتر از سطح کتاب درسی در این کتاب دیده نمیشود. بودن در مسیر کتاب درسی و ارتباط قوی بین مباحث این کتاب با کتاب درسی باعث ایجاد انگیزه خواهدشد.
در بسیاری از درسها پس از درسنامه و مثال آن، چندین مثال حل شده با عنوان “مسئله تکمیلی” آورده شدهاست. این مسئلهها کمی بالاتر از سطح تمارین کتاب درسی هستند و در واقع سطح نسبتاً پیچیدهی دارند که البته با توجه به محتوای کتاب، درک آنها کار سادهای خواهدبود.
تست (تمرین)
سوالات کتاب در چند بخش قرار گرفتهاند. بخش اول پس از درسنامهها قرار دارد. عنوان این قسمت “تمرین” نام دارد و پس از هر درس آوردهشده تا مخاطب با مرور کامل، محکی بر دانستههای خود داشتهباشد. طیفهای متنوع سوال در این قسمت قرار دارد. سوالات درست و نادرست، پرسشهای کامل کنید، پرسشهای دو گزینهای و تمارین تشریحی طیفهای متنوع این بخش هستند.
وجود چنین بخشهای متنوعی در این قسمت، علاوه بر اینکه کمک میکند تا مباحث به طور کامل تثبیت شود، باعث میشود از زوایای متفاوت به موضوع توجه شود. تعداد سوالات بسیار متناسب با محتوا است و تمامی موضوعات پوشش دادهشدهاند. تمارین این بخش همانند و مشابه تمارین کتاب درسی هستند، بهطوریکه تسلط بر آنها، زمینه را برای تسلط و حل تمارین کتاب درسی ایجاد میکند.
هر چند سوالات طبقهبندی نشدهاند، اما معمولا سوالات ابتدایی سادهترند تا به نوعی ذهن مخاطب را آماده کنند. البته سوالات چالشی و سخت در این بخش دیدهنمیشود و مخاطب بهراحتی میتواند به آنها پاسخ دهد. بخش چالشی در این قسمت “تمرینهای ویژه” هستند. تعداد آنها بسیار محدود است و لازمه حل آنها تسلط بر “مسئلههای تکمیلی” است که در قسمت درسنامهها آوردهشدهاند.
بخش بعدی سوالات که در پایان هر فصل آوردهشدهاند، پرسشهای چهار گزینهای هستند. تعداد سوالات این قسمت بسیار محدود است، بهطوریکه هر فصل شامل 10 سوال تستی است و با این اوصاف نمیتوان از این کتاب به عنوان یک منبع تست استفاده کرد.
تستها نیز همسطح مباحث و تمارین کتاب درسی هستند، بهطوریکه حل آنها مشکل نخواهدبود. تمام سوالات این قسمت تألیفی هستند و سوالات شناسنامهدار در آنها وجود ندارد. آخرین بخش سوالات هر کتاب، امتحان فصل است. این قسمت شامل یک آزمون تشریحی میباشد که دارای 20 سوال استاندارد است.
این آزمون شامل تمامی مباحث فصل میباشد و با حل آن مخاطب میتواند میزان تسلط خود بر کل فصل را پیدا کند. وجود چنین آزمونی کمک شایانی به مخاطب میکند، زیرا استاندارد بودن آن و پوشش کل فصل باعث شدهاست در شبهای آزمون مخاطب به یک منبع خوب دسترسی داشتهباشد. دو آزمون، یکی برای نوبت اول و دیگری برای نوبت دوم نیز به این کتاب اضافه شدهاست.
پرسشهای کتاب فاقد پاسخنامه هستند و حل همه آنها به دانشآموز واگذار شدهاست. هرچند پاسخ به آنها در صورت تسلط بر موضوع کار سادهای خواهدبود، اما وجود پاسخنامه تشریحی باعث قوت قلبی است تا در صورت خودآموز بودن دانشآموز، از پاسخ خود اطمینان پیدا کند و همچنین با روش نگارش پاسخ درست آشنا شود.
تعداد تستها و سوالات تشریحی الگوی کار و تمرین ریاضی هشتم
فصل |
عنوان |
تعداد سوالات تشریحی |
تعداد تستها |
1 |
عددهای صحیح و گویا |
109 |
10 |
2 |
عددهای اول |
47 |
10 |
3 |
چند ضلعی ها |
107 |
10 |
4 |
جبر و معادله |
101 |
10 |
5 |
بردار و مختصات |
77 |
10 |
6 |
مثلث |
77 |
10 |
7 |
توان و جذر |
95 |
10 |
8 |
آمار و احتمال |
60 |
10 |
9 |
دایره ها |
85 |
10 |
مجموع |
758 |
90 |
بیشتر
کمتر